高校是教育和生活為(wei) 主的教育機構,應充分發揮人才培養(yang) 、科學研究、社會(hui) 服務的功能和優(you) 勢,以建設低碳校園為(wei) 抓手,服務於(yu) 節能減排工作和低碳經濟發展。
1.高校如何推動低碳校園建設
通過能源管理係統實現校園能源智能化管理,並向社會(hui) 推廣經驗,參與(yu) 地方低碳規劃製定,提供碳排放評估、節能方案設計等服務,推廣可再生能源應用,如太陽能光伏發電、地熱能利用,部署智能電表、用水監控係統,實現能耗實時分析與(yu) 動態調控,建立碳排放考核機製,將節能指標納入院係評估體(ti) 係。
2.EMS-EDU校園智慧能源管理平台
校園智慧能源管理平台以智能配電、智慧用電、數字化運維為(wei) 核心,通過物聯網、大數據、人工智能等技術實現能源係統的全流程智能化管理,助力打造安全、節能、低碳的智慧校園
3.智能校園微電網-能效管理
計量體(ti) 係搭建-能耗數據統計-用能指標管理-設備能效分析-末端節能控製
4.一平台多係統
電力監控、電氣安全、能耗監測、電能質量監測及治理係統等係統功能、一卡通係統、水泵空調等設備管理係統對接;
以能源互聯網生態為(wei) 基礎,可實現整個(ge) 校園能源網絡能源流和信息流的管理監測,推動校園新型電力係統的建設,動校園能源數字呈現、仿真和決(jue) 策,推動校園電力係統多能互補聯合調度智能化水平以及基於(yu) 數據驅動的校園能源網絡智能評估與(yu) 預警,保證校園用能的可靠、安全、節約、高效、有序,助力低碳校園實現。
EDU-校園能源運維管理係統
實現對校園變電站、變電所、配電房數據的智能采集、環境監測、設備管控、運維調度和運行分析,協助運維人員高效處理故障,減少設備停電時間,保障校園電力係統與(yu) 設備的穩定安全運行。主要包含電力監控/運維管理、設備運維(校園電梯等設備)、校園環境監控、配電環境監控等功能模塊
EDU-教室/辦公室用能管理係統
EDU-教室/辦公室用能管理係統區別於(yu) 傳(chuan) 統的能耗監測係統以一級、二級用能監測為(wei) 主,可針對末端每個(ge) 教室、辦公室等公共場所以房間為(wei) 單位進行用能統計和分析:可實現用電、用水計量控製以及照明、空調等設備的監測控製。對於(yu) 存在多個(ge) 線路的房間可進行用能合並統計,針對用能進行指標對標、定額管理、餘(yu) 額報警、用能公示等功能,通過經濟杠杆和用能行為(wei) 管理達到節能目的
EDU-校園安全用電管理係統
宿舍區電源插座較多,違章私拉亂(luan) 接現象比較嚴(yan) 重,使用劣質大功率、超負荷電器,易造成短路引發火情
教學區域電視、電腦等設備長時間不斷電,容易局部過熱引發電氣火災;
人員密集場所,人口密度大,學校內(nei) 高層建築、綜合教學樓、實驗室、圖書(shu) 館等建築多,電氣安全隱患多
公共區域普遍存在消防設施老舊、損壞、標誌配備數量不足等問題;
EDU-宿舍用電安全及校園水電收費係統
EDU-智能照明、空調用電管理係統
智能照明控製係統是基於(yu) 計算機、自動控製、網絡通訊、嵌入式軟件等多方麵技術組成的分布式管理係統,實現照明設備運行控製的智能化。可以有效提高照明係統科學管理水平、精簡人員、節省運營成本和提高運營服務質量
末端空調控製,通過將中央空調的末端控製麵板更換為(wei) 帶通訊的智能麵板,可遠程監視末端風機運行狀態,可實現遠程開啟、集中關(guan) 閉、異常運行時段識別、溫度設定、風速設定、模式設定等功能,通過集中監測、控製,減少人力投入,通過末端計費,提高節約意識;